怎么样正确表彰和批评孩子
大家深知父母在孩子教育中的重要程度。然而，有时父母过于严苛或过分过分娇纵孩子，会致使孩子对批评产生抗拒心理。本文将介绍怎么样正确表彰和批评孩子，以帮助他们健康成长。
过高需要与过严批评
一些父母对孩子的需要过高、过严、过苛，无论孩子如何做，都不认可，批评过多、过频，使孩子感觉自己一无是处。如此的教育方法会引起孩子的反感和抗拒，使他们对批评产生抵触情绪。
过度哄孩子
其次，一些父母为了讨好孩子，常常用不真实的言语或行为来哄孩子高兴。这种过度哄孩子的方法会使孩子产生自我评价能力丧失的错觉，他们会觉得自己什么都好、都行、都棒，没办法同意批评。
纠正孩子的缺点
为了纠正孩子的缺点和问题，父母可以采取以下办法：
引导孩子自我深思
当发现孩子的缺点或问题时，父母可以先不批评，而是引导孩子自己深思、检讨，并鼓励他们进行自我反省。如此可以降低对立情绪，让孩子更容易同意我们的不足之处。
创造教育情景
父母可以有意创造一些教育情景，让孩子暴露出缺点或问题，准时指出并讲解缘由。通过这种方法，孩子会更容易同意批评，并且没办法抵赖。
注意表彰和批评的分寸
对于“防范心理过强”的孩子，父母在表彰和批评时特别应该注意分寸和尺度。夸大或过度的表彰和批评都是不利于孩子成长的。父母应该依据孩子的实质状况，因人而异，因地制宜，小心行事。
正确的表彰和批评的分寸和尺度
何谓“分寸”和“尺度”？这是两个很像的定义，都是只能“意会”而不好“言传”的。在教育中，分寸即界限，尺度即标准。父母在表彰和批评时，不可以完全随性，而是要考虑孩子的承受能力，将表彰和批评的程度限制在孩子可以同意和承受的范围之内。
然而，表彰和批评的分寸和尺度并没肯定之规，也没合适所有孩子的通用标准。由于每一个孩子都是特殊的，父母需要细心察看、深入知道、认真研究自己孩子的个性特点，依据孩子的实质状况，因人而异，因地制宜。
除此之外，父母还应随时察看孩子的反应和情绪动态，不要鲁莽行事。父母不可以完全凭着主观意志或凭空想象来决定我们的言行，而是应该“摸着石头过河”，依据孩子的实质状况和反应来调整我们的教育方法。
总结
正确的表彰和批评对孩子的成长至关要紧。父母应该防止过高需要和过严批评，同时也要防止过度哄孩子。纠正孩子的缺点可以通过引导孩子自我深思和创造教育情景来达成。在表彰和批评时，父母应该注意分寸和尺度，因人而异，因地制宜。非常重要的是，父母应该随时察看孩子的反应和情绪动态，依据实质状况调整我们的教育方法。
